Nöbetçi Eczaneler
ANKARA – Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türkiye ile Suriye arasındaki eğitim işbirliğini derinleştirmek amacıyla bölgesel kurumsalle önemli bir görüşme gerçekleştirdi. Görüşmede, iki ülke arasındaki “kardeşlik hukukunun geliştirilmesi” hedefiyle eğitim alanı geniş yelpazeli bir işbirliği potansiyeli potansiyel olarak yatırıldı.
Bakan Tekin, yapılan müzakerelerin merkezinde, Suriye’deki eğitim sisteminin yeniden inşası ve geliştirilmesi için Türkiye’nin tecrübelerinin paylaşılması olduğunu belirtti. Tekin, açıklamada şu ifadelere yer verdi: “Yaptığımız işlerin merkezinde kardeşlik haklarımız gerekiyor. Bu sadece fiziki altyapıdan ibaret değil; eğitim-öğretim programlarının bunların yönetiminden, sınav mekanizmalarından uluslararası göstergelere kadar birçok konuda iş ve bilgi birikiminden oluşuyor.”
Kapsamlı İşbirliği Alanları:
Milli Eğitim Bakanlığı yetkililerinden edinilen bilgilere göre, görüşmelerde ele alınan ayrıntılı işbirliği alanları sayıldı:
- Fiziki Bina Tasarımları ve İnşası: Suriye’de hasar görmüş veya yetersiz kalan okul binalarının yeniden inşası ve modern eğitim ortamlarına uygun tasarımların çoğaltılması Türkiye’nin deneyimi ve olanaklarının paylaşılması. Bu potansiyele, depreme dayanıklı, çağdaş eğitime uygun dersler, laboratuvarlar ve spor salonları gibi fiziki mekanların gizli bölümleri arasında yer alıyor.
- Teknolojik Altyapı Geliştirme: Okulların dijitalleşmesi, uzaktan eğitim platformlarının merkezleri ve dünyadaki bilgi teknolojilerine erişimin geliştirilmesine yönelik çalışmalar. Akıllı tahta kullanımı, bilgisayar laboratuvarları ve internet erişimi gibi Türkiye’nin kazancı Suriye ile paylaşılacak.
- Eğitim-Öğretim Programlarının Oluşturulması ve Geliştirilmesi: İki ülkedeki müfredatları arasında bir uyumun sağlanması, çağın sınırlarına uygun, uluslararası standartlarda ve standart eğitim programlarının hazırlanması. Özellikle mesleki ve teknik eğitim alanında Türkiye’nin sahip olduğu müfredat ve uygulama deneyimlerinin Suriye’ye aktarılması hedefleniyor.
- Programların Takibi ve Değerlendirilmesi: Birleştirilen veya revize edilen eğitim programlarının genişletilmesi, akademik başarılarını izlemek ve geri bildirimleri oluşturmak için ortak sistemler eklenir.
- Sınav Mekanizmaları ve Değerlendirme Süreçleri: Öğrencinin adil ve objektif bir şekilde değerlendirilmesi için ulusal sınav sonuçlarının elde edilmesi ve geliştirilmesi. Türkiye’nin merkezi sınav sistemleri ilişkilerinde deneyim bu alanda yol gösterici olacak.
- Uluslararası Göstergeler ve Akreditasyon: Eğitimin uluslararası standartlarda kabul edilmesi için gerekli akreditasyon parçaları ve perakende satışların takibi konusunda yapılması. Bu sayede Suriye’deki eğitim sisteminin uluslararası platformlarda tanınması amaçlanıyor.
- Öğretmen Eğitimi ve Gelişimi: Öğretmenlerin yetkinlik yeterliliklerini artırmaya yönelik hizmet içi eğitim programları, pedagojik formasyon ve branş temelli finansal eğitimlerin toplu işbirliği yapılması.
Bakan Tekin, bu işbirliğinin sadece teknik bir taşıma boyutlandırmadığını, aynı zamanda iki arasındaki tarihi ve kültürel bağların ilerlemesine de katkı sağladığını vurguladı. Görüşmelerin, somut adımların atılacağı ortak çalışma gruplarının yürütüleceğiyle devam edeceği belirtildi. Bu kapsamlı işbirliği, Suriye’nin eğitimin yeniden inşası ve geleceğin nesillerinin daha iyi koşullarda eğitim alması adına önemli bir adım olarak değerlendiriliyor.
